CONTEXTO DE LA PROPUESTA FORMATIVA

 

La propuesta formativa “Juegos cooperativos” surge como una alternativa metodológica innovadora que integra el aprendizaje basado en el juego y el aprendizaje colaborativo, adaptados a contextos virtuales. A diferencia de los juegos competitivos, los juegos cooperativos priorizan la interdependencia positiva, la participación equitativa, la toma de decisiones conjunta y la construcción colectiva de soluciones, competencias fundamentales en la formación universitaria.

Esta propuesta está dirigida a estudiantes de nivel superior, quienes cuentan con habilidades básicas en el uso de tecnologías digitales y experiencia previa en dinámicas de trabajo en equipo. El EVEA (mediante plataformas como Moodle, Canvas o Google Classroom) permite la combinación de actividades sincrónicas y asincrónicas, el uso de herramientas colaborativas digitales y la interacción constante entre estudiantes y docente, favoreciendo la implementación de experiencias lúdicas cooperativas significativas. 

En este contexto, los juegos cooperativos en EVEA no solo funcionan como una estrategia didáctica motivadora, sino también como un medio para fortalecer competencias transversales como el trabajo en equipo, la responsabilidad compartida, la comunicación asertiva y el compromiso con el aprendizaje colectivo, contribuyendo a una formación integral y pertinente para las demandas actuales de la educación superior.